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【京师·初中部】 “站在巴蜀云校的肩膀上，用爱为成长助力” —— 小升初学习生涯规划专题讲座

发布时间： 2023-05-29 15:09:35

小升初学习生涯规划

专题讲座

“树的方向，由风决定；人的方向，自己决定。”如何决定人生方向，一方面是对自身的认识，另一方面来自外界的助力。

父母之爱子，则为之计深远，离孩子最近的助力是父母和学校，作为父母，要成为孩子的灯塔，而学校，要为孩子的发展搭建多元化教育平台。“巴蜀云校”近日入驻我校，为学校和学生的发展提供了一个更专业、更丰富、更优质的平台，不出家门，就能接触到最优质的教育资源，可谓是“站在了巨人的肩膀上”。

在这样一个浪漫温馨的日子里，我校举办了“小升初学习生涯规划专题讲座”，以爱之名，为成长助力。来自重庆市各区的家长、同学们积极参与了此次活动。

名师解惑

初中部蒋校长充满激情的开场，详细地介绍了我校初中部自办学以来优异的教学成绩、优质的教学资源和优秀的师资队伍。

（蒋道林，初中部副校长，在巴蜀中学任教15年，巴蜀中学名师，市级骨干教师，重庆市物理名师）

初中部陈校长作了主题为《站在风口上》的专题分享。

（陈瑜，先后在多所名校任教，长期从事一线教学和班主任工作，有丰富的教学经验，多次被评为重庆市优秀班主任，江北区优秀班主任以及巴蜀中学优秀教师。）

陈校长提到，每个人都有属于自己的风口，只有选择了适合自己的，就可以借风起飞，可以飞得更高更远。而风口对现在的孩子来说，是所就读的学校，是选择一个优质的平台，就能最大限度激发孩子的潜能。而重庆市京师实验学校，正处于一个大风量的风口，具有优质的平台，优质的师资。

初三年级语文教师李兴玲老师作了主题为《进入初中，你准备好了吗？》关于语文学习规划的演讲。

（李兴玲，在巴蜀中学多年担任教研组长，常年担任巴蜀实验班语文教学，三十余载深耕课堂，精准把握命题方向，多次被评为巴蜀中学优秀教师。）

李兴玲老师从初中阶段学生心理的变化说起，初中学生心理从幼稚走向成熟，自主意识逐渐增强，家长们要关注孩子们学习和思想的动态。注意交流方式，讲求沟通方法。家长可通过写信，家庭会议等方式与孩子们交流。

另外，李老师将初中与小学阶段课程目标对学生的要求进行了对比，明确了初中学习的要求；分享了初中语文学习的重点方向和学习方法。语文学科因其人文性与工具性相统一的特点，学习内求丰富、广博，外在语言运用。因此，对孩子们的阅读量、阅读方法都有一定要求。

云班助力

优师如园丁，好的平台则是一片沃土。“巴蜀云校”将源源不断为京师这片沃土输送养料。接下来是巴蜀中学李占利校长为我们详细讲解了巴蜀云校及其双师班。

云校简介

巴蜀云校是一所利用5G网络、高清直播设备、人工智能、大数据分析等技术，基于教育部西南基础课程研究中心、中国基础教育质量监测协同创新中心西南大学分中心的学术支持，将巴蜀中学优质教育教学资源输送到友好学校，构建一所适合初级中学、高完中、高级中学各学龄阶段的全日制线上教育教学系统，为友好学校提供教育、教学、教研、评估、教师发展等多维度、全方位的解决方案。

云校理念

巴蜀云校教育核心理念和巴蜀中学一脉相承，以“人的发展”为核心的“三本”理念：教育以人为本，校长以教师为本，教师以学生为本。核心是注重人的终身可持续发展。学校对素质教育有独特的理解，素质教育以发现发掘学生潜能，培养学生个性爱好及特点为出发点，注重学生人格塑造和情商开发，张扬个性又有团队合作精神的教育。

云校模式

巴蜀云校双师+课程班十二个同步：

1、同教师：巴蜀名师授课，区县学校远程同时听课，沉浸式课堂还原原汁原味巴蜀课堂；

2、同授课：利用5G通信、高清直播设备、云储存、大数据分析等技术实现同步直播课堂；

3、同教研：双方共同研讨教学进度，同步教学研究、考评、阅卷；

4、同教辅：统一使用巴蜀中学教辅资料，双方教师共同成长；

5、同作业：同步巴蜀中学三自主课后学生习作；

6、同考试：同步巴蜀中学随堂测验、周考、月考、半期考试、期末考试等；

7、同测评：同步巴蜀中学学生排名，找准定位，寻找进步空间；

8、同评讲：考试、作业、教辅、教研统一讲解；

9、同教材：同步使用巴蜀中学教材、教辅资料、试卷；

10、同科研：基于教育部西南基础课程研究中心的学术支持共同创立教育科研项目；